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51.
根据武警部队对文献数据库需求的紧迫性和必要性,从建库的指导思想、信息源的选择范围、数据库的质量控制、系统的功能设计思想、以及建库方法和实施步骤等方面论述了开发武警文献数据库的建库思想。  相似文献   
52.
郭淑英 《今日科苑》2006,(6):I0025-I0025
腰椎间盘突出症是临床常见的骨外科疾病,也是腰腿疼的常见原因,多由遭受风寒,受力不当损伤,椎间盘退变等原因所致。临床以不同程度的腰腿疼痛不适麻木为主要表现,少数表现二便功能障碍、鞍区感觉异常。临床分型:过去分单侧型(椎间盘向一侧外或后外侧突出,后者多见)和中央型(整个椎间盘向后突出,此较型少);目前最新分法分4型,1膨隆型、2突出型、3 脱垂游离型、4Schmorl结节及经骨突出型。笔者从2003年9月到2006 年5月治疗腰椎间盘突出症34例, 疗效满意,现小结如下:  相似文献   
53.
信息和诱导对驾驶员径路选择行为的影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对于信息和诱导对驾驶员径路选择行为的研究。国外主要采用交通仿真软件、建立模拟系统和采用RP和SP方法调查驾驶员在信息和诱导条件下的径路选择行为。将得到的数据加以统计,分析驾驶员行为。而国内的学者着重分析驾驶员的选择行为,并针对事故条件下和信息条件下驾驶员的径路选择行为进行分析。本文根据信息和径路诱导系统的发展,总结出了今后的研究中有待解决的问题。  相似文献   
54.
郑志旭  郭国荣 《预测》1990,9(5):67-71
1989年11月,亚洲及太平洋经济社会委员会在曼谷组织召开了一个《计量经济模型在制定商品政策中的应用》研讨会。会上印发了大量材料,其中有一些很值得我们借鉴。这里我们特将《LINK计划中商品的模化》一文介绍给读者。该文从经济模型的连接和联立模型系统、国家模型的国际联接、世界贸易模型求解步骤、LINK系统中商品模块、COMLINK、联合国国际经济社会事务部今后的研究工作等几个方面,阐述了世界连接系统LINK(LINK意为“联接”)的发展过程、技术要求、联接步骤以及今后的趋势。这对于我们了解世界预测技术发展及建立能参与国际联接的经济模型,具有一定的参考意义。  相似文献   
55.
郭永建 《情报杂志》2006,25(2):121-122
介绍了台湾国立中央图书馆使用的一站式检索系统———“华文知识入口网”的建设概况、系统架构、检索模式及系统功能,并以检索实例介绍了华文知识入口网所采用的技术,分析了该系统的特点以及可以进一步改进的地方。  相似文献   
56.
体育精神是中学体育教学的核心和灵魂,它往往被体育教学的内容、形式、过程和成绩所掩盖.体育精神对人的思想、作风和意识的发展具有深远的启迪和影响.本文将对中学体育教学中的体育精神的参与精神、胜负对待、合作精神、遵守规则、意志品质行为规范等内容作出阐述以及对此教育方法进行探讨.  相似文献   
57.
郭亚东 《中国科技信息》2007,(11):170-170,172
随着全球化的不断深入,当今世界影坛,数国鼎立的时代已一去不复返,好莱坞电影凭其大制作、高投入急速扩张,几乎垄断全球电影市场,横扫各国票房。如何在来势汹汹的好莱坞电影的夹击中生存,已成为各国电影人亟待解决的问题。  相似文献   
58.
VA菌根和施锌浓度对柽麻(Crotalaria juncea L.)生长的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
用 VA 菌根真菌 Glomus cpigaeus、柽麻根瘤菌 Rhizobium sp.和五种不同施锌浓度对柽麻进行盆栽试验,结果表明,凡是接种 VA 菌根的柽麻,其高生长、干物质重,以及对 P、Cu 和 Zn 的吸收,增加都极显著。特别是在干物质重和 Zn、Cu 等微量元素的吸收方面,菌根和根瘤菌双接种效果尤佳。不同施锌浓度对柽麻的高生长和生物量也有影响。施锌浓度中等(30ppm)时效果较好,施锌浓度高时(90ppm),柽麻的高生长、干物质重以及对锌的吸收均下降。接种VA 菌根能使柽麻提早开花。人工接种 Gl.epigaeus 对柽麻根部感染较快,感染率和感染强度也高。自然感染 VA 菌根的柽麻感染过程较慢。VA 菌根对寄主植物所起的促进作用也较迟。不同接种处理和不同施锌浓度对柽麻地上部分的 N、K、Ca和 Mg 的含量影响不规则。  相似文献   
59.
论盖里森"交易区"理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于科学的基本性质和内部结构问题,盖里森在分析和批判逻辑实证主义和反实证主义传统观点的基础上,通过借鉴人类学的研究方法,提出了一种互嵌式的科学结构模式和存在于科学亚文化层面上的“交易区”理论,进而阐述了科学的分立性。盖里森认为,科学是由非统一的多个亚文化以分立的方式构成的,这些亚文化之间存在着“交易区”,不同的亚文化通过联络语言进行交易,并在“交易区”中实现信念和行为的局部性协调,以巩固科学的结构、推动科学的发展。  相似文献   
60.
谈电子电工实验课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
电子电工实验课教学,根据学生实际能力,因材施教。从学生第一认知出发,实验作导入,由感性认识升华理论知识。结合当地经济和社会所需的专业知识,优化实验教学内容,使学生学有所用。同时教师要把握好学生的兴趣,抓好"新、精、实"是上好电工电子专业课的关键。  相似文献   
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